Tanítunk vagy a Tanév nevű projekten dolgozunk közösen?
|
| Közös munka szokatlan keretek közt |
A Berzsenyi Dániel Gimnázium tanárai arra vállalkoztak, hogy az évkezdés előtt kipróbálják, milyen új módjai vannak az iskolán belüli együttműködésnek, milyen diáknak lenni, milyen is az a sokat emlegetett és egyre gyakrabban használt projektmunka a tanulók szemével?
Tanár-diák együtt kezdik az új tanévet, reggeltől késő délutánig ismét együtt tanulnak, beszélgetnek, élik az iskolai társadalom hétköznapjait. Ugyanazt érzik-e vajon, mikor a tanévre készülnek vagy az iskola küszöbét lépik át az első tanítási napon?! Van-e el elképzelése tanárnak diákjáról, diáknak tanáráról, hogy milyen is a cipőjében lenni? A Berzsenyi Dániel Gimnázium tantestületének tagjai számára a Kurt Lewin Alapítvány munkatársai nyújtottak tréning keretében segítséget, ahhoz, hogy a kérdésekre megtalálják saját válaszaikat, és örömmel, sikeresen tudjanak nekivágni az új tanévnek.
Nem könnyű de/és rendkívül izgalmas! Érzelmeket kelt, kreativitást, ismeretszerzést, kommunikációs technikákat fejleszt, miközben magában hordja a konfliktus és a feszültség elemeit is. Mindezzel megbirkózni és közben alkotni?! Igen, éppen ezért érdekes ez a módszer és ez az oka annak, hogy a Berzsenyi Gimnázium pedagógusai számára is valódi kihívást jelentett a továbbképzés.
A gimnázium tanárai saját élményeiket dolgozták fel a 607 éve tanítunk című projektet dolgozták fel, mivel a résztvevők összesen ennyi évet töltöttek pedagógiai munkával a gimnáziumban. A csoportok saját választásuk alapján zenéltek, énekeltek illetve színházi előadást is rögtönöztek. A projektmunka közben szöveget írtak, zenét tanultak, vizuális háttereket, jelmezt készítettek, majd alkotásaikat előadták egymásnak.
Mi úgy láttuk, hogy az alkotás és az öröm kísérte a programot és kívánjuk, hogy sokáig legyen mit átgondolni a közös munka tanulságiból diák- és tanárszemmel egyaránt.
